VENCERT // SISTEMA NACIONAL DE GESTIÓN DE INCIDENTES TELEMÁTICOS
Boletín N° 26 2025

SEXTING Y NEURODIVERSIDAD: NAVEGANDO LA SEXUALIDAD DIGITAL DE FORMA SEGURA

Oct. 14, 2025

Resumen

Las tecnologías digitales han transformado la comunicación, permitiendo a los jóvenes conectarse con personas de su entorno y más allá.

Contenido

Sexting y Neurodiversidad: Navegando la Sexualidad Digital de Forma Segura

Las tecnologías digitales han transformado la comunicación, permitiendo a los jóvenes conectarse con personas de su entorno y más allá. Sin embargo, el uso de redes sociales y dispositivos móviles también ha traído riesgos, como el sexting, que consiste en compartir mensajes, fotos o videos con contenido sexual. Si bien esta práctica es común, pocos consideran sus implicaciones cuando involucra a personas con neurodiversidad, quienes pueden enfrentar dificultades para comprender los riesgos o dar su consentimiento informado.

Sexting: una práctica extendida

Diferentes estudios han mostrado la prevalencia del sexting entre adolescentes:

  • Ecuador: Un estudio halló que el 63,1% de los jóvenes participaban en sexting, con mayor incidencia en mujeres y áreas urbanas.
  • Perú: Se encontró que el 65,8% de los jóvenes tenían un nivel alto de participación, destacándose el aspecto emocional de la práctica.
  • España: El 52,8% de los adolescentes había participado en sexting, con más incidencia en el envío de mensajes que imágenes o videos. Además, el 11,6% fue forzado a compartir contenido.

Riesgos y desafíos

El sexting conlleva peligros que pueden afectar la privacidad, la salud mental y la seguridad de los adolescentes:

  • Pérdida de control: Una vez compartido, el contenido puede ser distribuido sin consentimiento.
  • Presión social: Algunos jóvenes pueden sentirse obligados a participar en sexting.
  • Acoso y chantaje: El material compartido puede ser utilizado para manipular o humillar.
  • Consecuencias legales: Si involucra a menores, puede ser considerado delito.
  • Impacto emocional: Puede generar ansiedad, depresión y baja autoestima.

Las personas con neurodiversidad enfrentan riesgos adicionales, como dificultades para interpretar señales sociales, establecer límites o reconocer situaciones de peligro. Por ello, es esencial que la educación sobre sexting sea accesible y adaptada a distintos niveles cognitivos.

Promoción de un sexting seguro

Es clave que docentes, familias y jóvenes adopten estrategias para minimizar riesgos:

  • Educación inclusiva: Adaptar materiales con lenguaje claro, imágenes y ejemplos sencillos.